Partnerschule Theater Schloss Maßbach

Das Theater Schloss Maßbach

Das Theater Schloss Maßbach – Unterfränkische Landesbühne ist ein Privattheater mit der Funktion einer Landesbühne. Beheimatet ist es in Maßbach, einem kleinen Ort in Unterfranken im Landkreis Bad Kissingen.

Das Theater hat drei feste Spielstätten (drinnen und Freilicht), auf denen das ganze Jahr Stücke für Kinder, Jugendliche und Erwachsene gezeigt werden. Zudem gibt es einen Theater-LKW, mit dem Stücke direkt zu Kindergärten, Schulen, Jugendzentren oder Mehrgenerationenhäuser gebracht werden.

Das Projekt “Partnerschule”

Jedes Jahr wählt das Theater eine Partnerschule, mit der es ein ganzes Schuljahr lang zusammenarbeiten. Ziel ist, dass alle Schüler*innen auf verschiedene Weise mit dem Theater in Berührung kommen – sowohl theoretisch, als auch praktisch.

Noch vor Beginn des neuen Schuljahres wählen die Lehrer*innen, gemeinsam mit den Theaterpädagog*innen des Theaters, für jede Klassenstufe das passende Stück im Spielplan aus und erarbeiten einen entsprechenden Zeitplan. Jede Klasse besucht das Theater, kann bei einer Theaterführung einen Blick hinter die Kulissen werfen und bekommt so Einblicke in die einzelnen Berufsfelder und Tätigkeiten am Theater. Nach der Führung schauen die Schüler*innen bei einer Probe zu, um mitzuerleben, wie ein Theaterstück erarbeitet wird. Danach gibt es die Möglichkeit, Fragen zu stellen, Eindrücke wiederzugeben und direkt mit dem Regieteam und dem Schauspielensemble ins Gespräch zu kommen. Zu einem späteren Zeitpunkt besuchen die Schüler*innen dann eine Vorstellung der Inszenierung und können sehen, wie sich das Stück seit ihrem Probenbesuch verändert und entwickelt hat. Meist schließt sich dem Vorstellungsbesuch ein Nachgespräch mit den Schauspieler*innen an. Zeitnah kommt die Theaterpädagogik dann in die Schule, um in Gesprächen, vor allem aber durch praktische Übungen, das Stück nachzubearbeiten. 

In individueller Absprache mit der Schule gibt es noch die Möglichkeit von weiteren Projekten. In der Vergangenheit waren dies beispielsweise:

Workshopwoche an Schulen zu Themen wie “Körpersprache”, “Emotionen”, “Grenzen setzen” oder “Improvisation”

Das Theater Schloss Maßbach bietet zudem Workshops für Lehrkräfte im Rahmen des pädagogischen Tages oder Unterstützung bei der Gründung einer Theater-AG, die dann eigenständig an der Schule weitergeführt wurde. Mit dem Projekt Partnerschule soll das Interesse am Medium Theater, mit seiner eigenen Ästhetik, seinen Grenzen und Möglichkeiten geweckt werden. Selbst ins Spiel zu kommen, eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen, können die Kreativität fördern, die Eigen- und Fremdwahrnehmung schulen und das Ausdruckvermögen und Selbstvertrauen stärken. Außerdem sollen Schüler*innen darin zu ermutigen, sich kritisch mit Inszenierungen auseinanderzusetzen, ihre individuellen Eindrücke zu schildern und darüber mit uns, aber auch untereinander in Diskussion zu treten.

Jedes Jahr wird ein Aufruf für das Partnerschulprojekt gestartet. Bewerben kann sich jede Schule aus den Landkreisen Bad Kissingen, Schweinfurt, Haßberge und Rhön-Grabfeld.

Good-Practice-Beispiel – ein Nachbericht

Ein Beispiel für eine sehr gelungene Schulpartnerschaft war die Zusammenarbeit mit der Franziskus-Schule Schweinfurt im Schuljahr 2021/2022. Die Franziskus Schule ist ein Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Träger der Schule ist die Lebenshilfe Schweinfurt e.V. In der Franziskus-Schule werden Schüler*innen unterrichtet, die einen besonderen Förderbedarf im Bereich ihrer kognitiven Entwicklung haben. Im Vorschulalter können Kinder frühestens 3 Jahre vor dem regelmäßigen Beginn ihrer Schulpflicht in die sog. Schulvorbereitende Einrichtung aufgenommen werden. Zusätzlich besteht bei vielen Kindern weiterer Förderbedarf, z. B. in den Bereichen emotionale und soziale Entwicklung, Sprache sowie körperliche und motorische Entwicklung. Die Franziskus-Schule arbeitet nach dem integrierten Konzept von Schule und Heilpädagogischer Tagesstätte.

2021 besuchte unsere mobile Produktion „Paulas Reisen“ die Kinder der Schulvorbereitenden Einrichtung in Schweinfurt. Im Sommer kamen die Kinder der Grundschulstufe und sahen eine Vorstellung auf unserer Freilichtbühne. Ein kleines Highlight für alle war, dass die Kinder im Anschluss an das Theaterstück selbst auf die Bühne durften, um einen kurzen Blick hinter die Kulissen zu werfen.

Im Winter besuchten die Klassen der Mittelschulstufe eine Probe von „Peter Pan“. Nachdem sie 30 Minuten sehr konzentriert zugeschaut hatten, wie das Ensemble mit dem Regisseur eine Szene erarbeitet, kamen sie in Kleingruppen mit den Schauspieler*innen und dem Regisseur zusammen.

Diese Begegnung war eine sehr besondere Situation für viele Kinder, über die sie sich sehr freuten. Für das Ensemble und die Regie war das Nachgespräch zunächst ungewohnt, da nicht alle Kinder verbal kommunizieren. Im Nachbereitungsworkshop nach dem Vorstellungsbesuch in der Franziskus-Schule wurde das Piratenlied aus dem Stück vorgesungen und ganze Textstellen wiedergegeben. Bei den Kindern, die nicht verbal kommunizierten, hat es sehr gut funktioniert, ihnen Bilder von der Inszenierung zu zeigen, auf denen sie die Figuren, einzelne Situationen oder Requisiten wiedererkennen.

Die Schüler*innen der Abschlussklassen besuchten das Theater Maßbach dann im Frühling 2022, um eine Probe und die Premiere des Theaterstücks „Wolkentiere“ zu sehen. Sehr positiv für Regieteam und Ensemble war, mit welch konzentrierter Aufmerksamkeit und Wertschätzung sie die Probe und Vorstellung verfolgten. Auch die Lehrer*innen bestätigten, dass der Theaterbesuch für viele Kinder etwas sehr Besonderes war. Bei den Nachbearbeitungsworkshops in der Schule war es für die Theaterpädagogik eine spannende Erfahrung, wie die Vorstellung mit Requisiten aus dem Stück gemeinsam erinnert und reflektiert werden konnte, ohne dass Sprache im Vordergrund stand.

Fotos: © TSM / Franziskus-Schule SW